兒童游樂(lè)設(shè)施的設(shè)計(jì)不僅僅是幾個(gè) 滑梯、幾個(gè) 秋千、幾個(gè) 蹺蹺板的拼合與堆砌，一個(gè)好的游樂(lè)設(shè)施除了有滑梯、秋千等的功能外，還要有一定的故事性，也就是要有游戲的先后性與過(guò)程。這樣的一個(gè)游樂(lè)設(shè)施就不只是一個(gè)玩具而已，而是一個(gè)富有故事性，有情有味的兒童“伴侶”。 在20世紀(jì)與21世紀(jì)交替前后的20余年中，隨著國(guó)際旅游文化的興起，一種西方的兒童文化意識(shí)也隨之引進(jìn)中國(guó)。從白雪公主、米老鼠、美少女、花生人物等卡通人物形象，直到近年的史努比，特別是哈利·波特等形象都陸續(xù)、若隱若現(xiàn)地反映在我國(guó)兒童游樂(lè)設(shè)施的建設(shè)中，正在與我國(guó)傳統(tǒng)神話故事、寓言中如孫悟空、嫦娥以及現(xiàn)代的少年人物如草原英雄小姐妹、劉胡蘭乃至小放牛、牧童、雞毛信等故事中的主人公形象并駕齊驅(qū)。中國(guó)的文化以古老和樸素的內(nèi)涵、清幽淡雅的形式展現(xiàn)在歷史文明中，現(xiàn)今這種古老與樸素正面對(duì)著現(xiàn)代高速發(fā)展的科技與革新，我認(rèn)為，中國(guó)的傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代設(shè)計(jì)相結(jié)合是兒童游樂(lè)設(shè)施設(shè)計(jì)發(fā)展的前進(jìn)方向。
至于兒童游樂(lè)設(shè)施中的故事性設(shè)計(jì)，其實(shí)現(xiàn)在市場(chǎng)上的產(chǎn)品也有，但大多是一些非本土化的故事，例如有機(jī)器貓的造型、奧特曼的造型、米老鼠和唐老鴨的造型等，真正的民族化的東西很少。不是我們國(guó)家的故事少，而是設(shè)計(jì)師很少去發(fā)掘。中國(guó)五千年的文明史怎么會(huì)缺少一些有趣的吸引兒童的故事呢!所以這一方面還是需要我們?cè)O(shè)計(jì)師去發(fā)掘和創(chuàng)新。 國(guó)外有一種科普展，把人的器官做的很大，可以讓游人和兒童在里面行走，可以從人的嘴里走進(jìn)去，然后經(jīng)過(guò)各個(gè)消化系統(tǒng)，最后從肛門出來(lái)，我覺(jué)得這種也可以應(yīng)用到游樂(lè)設(shè)施的設(shè)計(jì)中，讓兒童在游樂(lè)的過(guò)程中能學(xué)到更直觀的生理知識(shí)。
兒童通過(guò)游玩不僅能鍛煉、娛樂(lè)，更能體會(huì)到一種特殊的文化內(nèi)涵，既增長(zhǎng)知識(shí)又愉悅身心。設(shè)計(jì)者在產(chǎn)品的具體設(shè)計(jì)過(guò)程中體現(xiàn)出中國(guó)文化的風(fēng)格，并非是在外觀表面貼上幾組中國(guó)傳統(tǒng)的紋樣，更不是將產(chǎn)品的裝飾生硬地雕成類似雕塑小品的工藝裝飾物，而是要有豐富的知識(shí)積累和生活體驗(yàn)，同時(shí)要對(duì)中國(guó)文化中最使其振奮和敏感的形態(tài)概念化、抽象化，以一種現(xiàn)代的簡(jiǎn)潔和概括表達(dá)出來(lái)，并在此基礎(chǔ)上抽取最具代表性的語(yǔ)態(tài)或形態(tài)作為具體設(shè)計(jì)指導(dǎo)，這一點(diǎn)極為重要。 |
